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摘要:
21世纪,学习者自主性这个概念受到了二语教学者的重视。过程写作法教学是体现学习者自主性理念的教学法之一,因而受到关注。基于此,主要通过教学实践探讨了在具体的英语写作教学中如何实施过程写作教学法,并从中发现过程写作教学法的实用性及教学效果。
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文献信息
篇名 过程写作法在大学英语写作课上的应用
来源期刊 开封教育学院学报 学科 文学
关键词 过程写作法 学习者自主性 大学英语
年,卷(期) 2014,(4) 所属期刊栏目 高等教育
研究方向 页码范围 62-63
页数 2页 分类号 H319.3
字数 2972字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1008-9640.2014.04.029
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作者信息
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1 何晓磊 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
过程写作法
学习者自主性
大学英语
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