浅谈初中语文高效课堂中的多元化教学方式

• 作者: 王立
• 来源期刊: 黑龙江教育（理论与实践）
• 关键词: 高效课堂 教学目标 课堂情境 多元化
• 年，卷（期）: 2014,（1）
• 所属期刊栏目: 课程创新
• 页码范围: 95-96
• 页数: 2页
• 字数: 2365字
• 语种: 中文

摘要

课堂改革对于初中语文课堂尤其重要,4个关键点在于:明确教学目标,生动教学过程,巩固教学成果,激发学生反馈.而做好多元化教学的4个储备有四步:处理好角色与观念的转变,作好课堂的充分准备,制定具体实际的教学目标,重新构建知识储备.