让孩子与问题共舞

• 作者: 潘志婷
• 来源期刊: 速读（中旬）
• 关键词: 农村 设疑 提问
• 年，卷（期）: 2014,（12）
• 所属期刊栏目: 教学研讨
• 页码范围: 47-47
• 页数: 1页
• 字数: 2358字
• 语种: 中文

摘要

在教学过程中，要求师生间、学生间的动态信息交流。教师设疑提问，学生质疑问难，是引导学生展开学习的重要手段。老师要教会学生质疑的方法，教师也要精心设计每一个提问，发挥提问的功效，达到训练学生思维、培养学生能力的目的。让孩子与问题共舞，提高课堂效益，从而不断提高学生的的语文素养。