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如何利用乡土资源开展中职美术教学
如何利用乡土资源开展中职美术教学
作者:
汪宝玉
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
中职
美术教学
乡土资源
摘要:
本文根据当地的实际情况,尽可能地利用自然环境资源、古建筑、传统节日、民间工艺以及校园中的资源,开展多种形式的美术教学活动.有效地把当地的乡土民间艺术资源运用到美术教学中,充实了课堂教学内容,有利于乡土艺术资源的传承,使美术教育能不断适应社会多元化的需求.
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内容分析
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文献信息
篇名
如何利用乡土资源开展中职美术教学
来源期刊
广东教育(职教版)
学科
教育
关键词
中职
美术教学
乡土资源
年,卷(期)
2014,(12)
所属期刊栏目
教学教法
研究方向
页码范围
81-82
页数
2页
分类号
G712
字数
2240字
语种
中文
DOI
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
中职
美术教学
乡土资源
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广东教育(职教版)
主办单位:
出版周期:
月刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
8280
总下载数(次)
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