网络精品课程的构建与运用策略研究

• 作者: 高巍
• 来源期刊: 江苏教育：职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 精品课程 网络技术 策略
• 年，卷（期）: 2014,（10）
• 页码范围: 72-73
• 页数: 2页
• 分类号: G642.0

摘要

网络精品课程是教育主管部门及学校一贯重视的现代教育技术建设方向之一。近年来，随着各级各类评比的开展，涌现大批精品课程网站，体现了网络时代教育教学技术发展的新潮流。但同时，这些网站质量良莠不齐，支持课程开发的力度也不尽人意。总结、反思网络精品课程建设的得失，研究其构建及运用的策略，可从课程平台与评审平台分离、有效助教、有效助学、有效助管及打造硬件、深度加工、实践探索、注重互动等角度入手，打造精品课程。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	高巍		9	2	1.0	1.0