突出学生主体搞好高中化学教学

• 作者: 邹建斌
• 来源期刊: 中学生数理化（学研版）
• 关键词: 高中化学 学生主体作用 有效教学 方法
• 年，卷（期）: 2014,（12）
• 所属期刊栏目: 教 育 篇 -- 经验交流
• 页码范围: 61-61
• 页数: 1页
• 字数: 2341字
• 语种: 中文

摘要

课堂教学既是学生的认知过程，更是学生生命的活动过程，现代教育的特征是高扬人的主体性，追求人的全面发展，充分发挥每一个人的主观能动性。而新一轮课程改革以“为了每一位学生的发展”为最高宗旨和核心理念，突破和超越了学科本身的概念，真正把学生作为主体。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邹建斌		6	1	1.0	1.0