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摘要:
笔者多年来给非物理学科学生讲授课程《大学物理》,体会到从远处和高处看待物理,使学生们得以了解物理学的基本架构,以及发展历史。通过重要的物理事件以及科学家的处理方法还有每堂课的科学格言,让学生明白在科学中什么才是最重要的,怎样才能具备科学研究所必备的素养。
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文献信息
篇名 非物理学科物理教学浅析
来源期刊 陕西教育:高教版 学科 教育
关键词 科学素养 物理教学 基本要点
年,卷(期) sxjygjb_2014,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 62-62
页数 1页 分类号 G633.7
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1 贺雅奇 14 30 3.0 5.0
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研究主题发展历程
节点文献
科学素养
物理教学
基本要点
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
陕西教育:高教版
月刊
1002-2058
61-1018/G4
陕西省西安市莲湖区药王洞155号
52-175
出版文献量(篇)
10106
总下载数(次)
1
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