我国教育技术学硕士点研究方向的特征分析

• 作者: 李明
• 来源期刊: 软件导刊·教育技术
• 学科: 教育
• 关键词: 教育技术学 硕士点研究方向
• 年，卷（期）: 2014,（6）
• 所属期刊栏目: 教师成长
• 页码范围: 44-46
• 页数: 3页
• 分类号: G451
• 字数: 852字
• 语种: 中文

摘要

研究方向是研究生教育内容的核心之一，它反映学科发展动态和社会需求的变化。对我国教育技术学硕士点研究方向进行研究，总结分析了教育技术学硕士点研究方向的若干特征。指出对研究方向的调查与分析，有利于把握硕士点的发展动向，有利于从多角度、多层次、多方面研究教育技术学。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李明	楚雄师范学院教育学院	24	37	3.0	4.0