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“电场”复习专题课的教学设计
“电场”复习专题课的教学设计
作者:
张存国
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
教学设计
电场
专题课
物理学习
复习
高中物理
经典力学
恒定电流
摘要:
电场是高中物理的重要知识点,也是一个抽象、难懂的概念电场作为高中物理深入研究的电磁学的开端,这一内容的学习,可以为本章后面学习恒定电流、磁场、电磁感应以及后继模块中的电磁波的学习奠定基础.学生在初中物理学习中已经知道,电场是由带电粒子产生的,他们还知道同种电荷相互排斥,异种电荷相互吸引,但他们没有深层次研究电场在力方面以及能量方面的性质.当学生在经典力学的基础上猛地接触电场,总感不适应,难度太大.如何从思维的抽象上升到思维的具体,如何把电场知识和力学、能量的特性有机地联系起来,这是学生认识水平的需要,也是教师在教学中不可回避的问题.
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文献信息
篇名
“电场”复习专题课的教学设计
来源期刊
中学物理:高中版
学科
教育
关键词
教学设计
电场
专题课
物理学习
复习
高中物理
经典力学
恒定电流
年,卷(期)
2014,(7)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
32-33
页数
2页
分类号
G424
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
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张存国
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节点文献
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电场
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高中物理
经典力学
恒定电流
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学物理
主办单位:
中国教育学会物理教学专业委员会
哈尔滨师范大学
出版周期:
半月刊
ISSN:
1008-4134
CN:
23-1189/O4
开本:
16开
出版地:
哈尔滨市和兴路50号
邮发代号:
14-179 14-107
创刊时间:
1982
语种:
chi
出版文献量(篇)
10231
总下载数(次)
10
总被引数(次)
9646
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