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摘要:
在探讨高职院校专业课教师团队文化内涵的基础上,分析了专业课教师团队文化应具有的三大特征,即和谐宽容的文化氛围、锐意进取的文化精神和甘于奉献的文化品质。最后,从加强组织建设、营造和谐氛围和提升服务能力等方面探讨了加强专业课教师团队文化建设的途径。
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文献信息
篇名 浅析高职院校专业课教师的团队文化建设
来源期刊 职业时空 学科 经济
关键词 团队文化建设 专业课教师 高等职业教育
年,卷(期) 2014,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 12-13
页数 2页 分类号 F270
字数 语种
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈晓勇 17 25 3.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
团队文化建设
专业课教师
高等职业教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
职业时空
月刊
1672-8963
13-1349/C
河北省廊坊市爱民西道100号廊坊师范学院
出版文献量(篇)
13108
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