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《毛诗·序》中说:“诗者,志之所之也,在心为志,发言为诗。”刘勰的《文心雕龙》中也说:“夫缀文者,情动而发。”可见,鉴赏作品的情感,是阅读的出发点,也是阅读最终的归宿。同样,在高中语文教学中,体会文章蕴含的情感也是语文教学的一个重要任务。
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文献信息
篇名 高中语文课堂中的情感体验
来源期刊 现代语文:中旬.教学研究 学科 教育
关键词 高中语文教学 情感体验 语文课堂 《文心雕龙》 毛诗 阅读 文章
年,卷(期) 2014,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 93-95
页数 3页 分类号 G633.3
字数 语种
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研究主题发展历程
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研究起点
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期刊影响力
现代语文:中旬.教学研究
月刊
1008-8024
37-1333/G4
山东曲阜师范大学1号行政办公楼
24-151
出版文献量(篇)
16058
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