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摘要:
"复式条形统计图"是在三年级《数学》下册"单式条形统计图"基础上进行教学的,笔者采用先学后教的教学设计,通过"六学"构建以学为中心的课堂,把课堂真正还给学生。
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文献信息
篇名 “复式条形统计图”教学思考和设计
来源期刊 江西教育:综合版(C) 学科 教育
关键词 复式条形统计图 教学设计 思考
年,卷(期) 2014,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 101-102
页数 2页 分类号 G623.5
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研究主题发展历程
节点文献
复式条形统计图
教学设计
思考
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
江西教育:综合版(C)
月刊
1006-270X
36-1048/G4
江西省南昌市红角洲赣江南大道2888号江
44-54
出版文献量(篇)
8651
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