浅析大班语言课中绘本教学存在的问题以及解决策略

• 作者: 凌琳
• 来源期刊: 青年与社会：下
• 学科: 教育
• 关键词: 大班 语言课 绘本 策略
• 年，卷（期）: 2014,（2）
• 页码范围: 211-212
• 页数: 2页
• 分类号: G42

摘要

绘本教学在大班语言课中占有举足轻重的地位，但是仍然存在一系列的问题：目标不明确而且缺乏连续性、教学方式落后，缺乏对语言表达能力的锤炼等。针对上述问题，我提出了以下解决策略：制定科学的教学目标，采用高效的教学方式。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	凌琳		4	1	1.0	1.0