大班幼儿绘本阅读的指导策略

• 作者: 戴凤莲
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 大班幼儿 绘本阅读 心理特点
• 年，卷（期）: 2016,（11）
• 所属期刊栏目: 探索篇1
• 页码范围: 63
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

绘本阅读作为儿童早期阅读教育的重要形式.我国在儿童绘本阅读的观念上存在一些缺陷,尤其是在思想意识和落实情况上,普遍有不同程度的问题存在,因此,要想弥补其不足,首先就要从观念上进行转变,加之建立完善的绘本阅读体系.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	戴凤莲	江苏省苏州市昆山开发区东部新城幼儿园	1	2	1.0	1.0