项目“交互型”英语语音网络课程研究

• 作者: 曾密群
• 来源期刊: 牡丹江教育学院学报
• 学科: 文学
• 关键词: 项目 交互 英语语音 网络课程
• 年，卷（期）: 2014,（9）
• 所属期刊栏目: 高校教学研究
• 页码范围: 98-99
• 页数: 2页
• 分类号: H319
• 字数: 3678字
• 语种: 中文

摘要

目前高职院校英语教育专业英语语音网络课程建设研究缺口较大，设计建设以“项目”教学法为导向，重视“交互性”的英语语音网络课程具有较大的理论和实践价值。教师与研究者应探索如何最大限度地利用网络教学平台的功能，按照“学生自主性、活动项目具备计划和社会情境性、交互性”三大核心评判标准，提高英语语音网络课程的教学质量。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	曾密群		9	9	2.0	2.0