浅谈初中语文写字教学的现状及对策

• 作者: 潘登
• 来源期刊: 速读（下旬）
• 关键词: 写字教学 语文素养 现状 对策
• 年，卷（期）: 2014,（6）
• 所属期刊栏目: 教研争鸣
• 页码范围: 217-217
• 页数: 1页
• 字数: 2118字
• 语种: 中文

摘要

写字教学是语文教学的重要方面，作为一名语文教师，作为汉语言的传播和传授的教育者，如何在语文教学中落实好写字教学这一环节呢？我们必须要针对现实中所存在的一些问题不断创新教学方法，提高写字教学的实效性，才能更好地服务于学生的发展，才能更好地提高学生的语文素养。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	潘登		1	0	0.0	0.0