需求理论对大学英语教学改革的启示

• 作者: 张晓雁
• 来源期刊: 海外英语（上）
• 学科: 教育
• 关键词: 需求层次理论 大学英语教学弊端 改革 合作学习
• 年，卷（期）: 2014,（7）
• 所属期刊栏目: 外语教育技术
• 页码范围: 105-107
• 页数: 3页
• 分类号: G642
• 字数: 3558字
• 语种: 中文

摘要

该文分析了目前公共英语教学中普遍存在的问题，并且以马斯洛的需求层次理论为基础，结合自身教学实践活动，探讨在大学英语教学中如何运用合作学习模式来满足学生不同层次的心理需求，从而促进学生的学术性目标及人际交往目标的均衡发展。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张晓雁	北京石油化工学院外语系	14	8	1.0	2.0