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摘要:
美育根植于感性的审美教育之中,它着眼于培养学生的素质,培养学生健康的审美观念和审美能力,美育还能陶冶高尚的情操,培养全面发展的人才。经常参与文化艺术活动和欣赏艺术作品是完善学生人格,提高素质,培养学生全面发展的有效途径。随着社会和科学技术的发展,信息技术为学校教育提供了前所未有的先进的教学手段,缤纷的网络资源又为美术教育注入了新鲜血液,信息技术使教学方式和教学手段都有了全新的改善。在美术教学中,信息技术的应用使美术教学的方式新颖多样,从而在有效地激发学生学习美术的兴趣,培养多种美术能力。让学生更多更主动地欣赏美术作品、学习了解美术知识、进行艺术作品创作。在这个过程中,学生逐步掌握美术基础知识,提高了审美情趣和审美能力,发展了个性。
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文献信息
篇名 浅析教育技术在学校美术教育中的应用
来源期刊 青年与社会:下 学科 教育
关键词 学校美术教育 教育技术 应用 学生全面发展 学生健康 文化艺术活动 信息技术 审美能力
年,卷(期) 2014,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 222-222
页数 1页 分类号 G40-014
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郑妙玲 2 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
学校美术教育
教育技术
应用
学生全面发展
学生健康
文化艺术活动
信息技术
审美能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
青年与社会:下
月刊
1006-9682
53-1037/C
昆明市西坝路29号青年大厦5楼
64-48
出版文献量(篇)
9397
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43
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