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摘要:
当前中职学校的德育课随着新课程改革的大背景不断摸索前进,不可否认,中职德育课兼有中职环境的复杂性和德育教育的特殊性,这使得有效实施中职德育课持感态度价值观目标变得尤为重要.
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初中地理情感、态度与价值观目标的培养途径
情感
态度与价值观
课程目标
培养途径
关于中学思想政治教学中情感、态度与价值观目标的思考
中学
思想政治
情感
态度与价值观目标
“情感、态度与价值观”目标在物理教学中的实施策略
三维目标
情感、态度与价值观
实施策略
“情感、态度与价值观”目标在物理教学中的实施策略
三维目标
情感、态度与价值观
实施策略
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文献信息
篇名 中职德育课情感态度价值观目标的有效实施
来源期刊 职业 学科
关键词 中职德育课 新课程改革 情感态度 价值观目标
年,卷(期) 2014,(9) 所属期刊栏目 现代德育
研究方向 页码范围 113
页数 1页 分类号
字数 1728字 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王琳 1 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
中职德育课
新课程改革
情感态度
价值观目标
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
职业
旬刊
1009-9573
11-4601/D
大16开
北京市朝阳区惠新东街1号
2-416
1994
chi
出版文献量(篇)
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16
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34222
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