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摘要:
目的:探讨个性化职业生涯规划管理体系在护理人才培养过程中的应用效果。方法:对2010~2012年新聘请的187名护理人员按照护士个人的临床实践能力、工作经验、学历、工作年限、工作积极性等因素对其进行个性化辅导和培养,采用自我职业生涯需求问卷、护士工作满意度问卷及患者满意度调查问卷对其进行全面评估。结果:培训后护理人员的自我职业生涯管理、职业认同及患者满意度得分较培训前均明显提高(P<0.01,P<0.05)。结论:个性化职业生涯规划管理体系在护理人才培养过程中能有效提高护理人员自我职业生涯管理水平及职业认同感,使不同优点的护理人员在培训过程中能逐步向某个适合自己的护理领域靠近,可以作为有效的辅导方法在实践中使用。
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文献信息
篇名 个性化职业生涯规划管理体系在护理人才培养中的应用
来源期刊 齐鲁护理杂志 学科 医学
关键词 职业生涯规划 个性化 人才培养
年,卷(期) 2014,(5) 所属期刊栏目 护理教育
研究方向 页码范围 121-122
页数 2页 分类号 R192.9
字数 2674字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1006-7256.2014.05.068
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李思琴 6 51 3.0 6.0
2 尤小娜 9 105 4.0 9.0
3 李彩珍 11 57 3.0 7.0
4 孙涛 8 50 3.0 7.0
5 石锦波 5 47 3.0 5.0
6 徐莲香 11 76 5.0 8.0
7 彭少茹 3 11 2.0 3.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
职业生涯规划
个性化
人才培养
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
齐鲁护理杂志
半月刊
1006-7256
37-1257/R
大16开
山东省济南市燕东新路6号
24-127
1995
chi
出版文献量(篇)
39849
总下载数(次)
35
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