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摘要:
新课改下教师的主要作用就是创设外部条件,激发学生的兴趣和学习动机,调动学生积极参与教学活动的兴致,引导学生朝预定的教学目标前进,时刻不忘一切都是为了学生。在小学语文新课改的教学中,教师要时时处处渗透新的教学理念,灵活使用新的教材,关注学生的内心需求,真正地让学生变被动接受为主动探索,使学生在亲身实践的过程中,掌握知识,获得成功体验,实现知识与能力的同步发展。
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关键词云
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文献信息
篇名 浅谈新课改给小学语文带来的优势
来源期刊 少儿科学周刊(教学版) 学科
关键词 小学语文 新课改 优势 探讨
年,卷(期) 2014,(7) 所属期刊栏目 教育碰撞
研究方向 页码范围 168-168
页数 1页 分类号
字数 2111字 语种 中文
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1 李艳春 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学语文
新课改
优势
探讨
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期刊影响力
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