运用多媒体提高中职学校化学课堂教学的有效性

• 作者: 张丽丽
• 来源期刊: 新教育
• 年，卷（期）: 2014,（21）
• 所属期刊栏目: 话题研讨
• 页码范围: 45
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

化学课程是中等职业学校的基础课,化学的基础知识、研究方法及分析测试技术,不仅为化学科学本身的发展奠定了重要的基础,而且在其他专业学科和技术领域中发挥着重要的作用.中等职业学校学生基础知识薄弱,如何提高化学教学质量,作为职业中专学校的化学教师尤其要根据学生的认知特点、心理特征和技能形成规律,教学应符合学生的学习心理和习惯.通过学习使学生认识和了解与化学有关的自然现象和物质变化规律,帮助学生获得生产、生活所需的化学基础知识、基本技能和基本方法,养成严谨求实的科学态度[1],提高学生的科学素养和综合职业能力,为其职业生涯发展和终身学习奠定基础.因此,多媒体技术以其独特的优势,为中等职业化学教育开拓了广阔的前景.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张丽丽		1	0	0.0	0.0