中学语文阅读教学应注重探究性

• 作者: 曹小宁
• 来源期刊: 文学教育（下）
• 关键词: 初中语文 阅读教学 探究性
• 年，卷（期）: 2014,（5）
• 所属期刊栏目: 读者
• 页码范围: 102
• 页数: 1页
• 字数: 1598字
• 语种: 中文

摘要

阅读教学是语文教学的主体部分,探究性阅读教学旨在把被动接受知识的学生转变为主动学习的探究者,使学生充分发挥主体作用,运用创新的思维方式进行探究性阅读.拓展学生思维空间,提高阅读质量.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	曹小宁		4	2	1.0	1.0