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摘要:
基于技术经济学的学科性质和教学目标,教学改革本着以教为导、以学为主,着重培养学生综合实践能力的理念,构建了“理论教学”+“专题案例”+“课程设计”三位一体的教学模式,并对案例教学和课程设计的组织、多媒体课件的制作和实验教学的基本内容进行了论述.
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文献信息
篇名 关于《技术经济学》课程教学改革与实践的探索
来源期刊 吉林省教育学院学报(下旬) 学科 教育
关键词 技术经济学 案例教学 课程设计 多媒体课件 实验教学
年,卷(期) 2014,(3) 所属期刊栏目 高等教育教学实践
研究方向 页码范围 46-47
页数 2页 分类号 G642.0
字数 3006字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王艳华 吉林农业大学经济管理学院 37 132 6.0 10.0
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技术经济学
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吉林省教育学院学报(下旬)
月刊
1671-1580
22-1296/G4
大16开
吉林省长春市
2008
chi
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