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摘要:
表象训练法是体育教学实践过程中的一种重要的训练方法。在高校羽毛球教学过程中,合理运用表象训练法能够充分发挥学生的主观能动性,激发其学习兴趣,提高教学的实效性。本文主要采用文献资料法、数理统计法、软件编制法等方法建立对比实验,通过对高校羽毛球专项教学的对比实验后的分析,系统总结表象训练法在高校羽毛球教学中的实际应用价值,为提升高校羽毛球教学方法和效果的研究提供理论依据。
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文献信息
篇名 表象训练法在高校羽毛球教学中的运用效果研究
来源期刊 兰州教育学院学报 学科 教育
关键词 表象训练法 高校羽毛球 教学
年,卷(期) 2014,(5) 所属期刊栏目 教 育 教 学 研 究
研究方向 页码范围 110-111
页数 2页 分类号 G642
字数 2566字 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 徐群 大连大学体育学院 26 76 5.0 7.0
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研究主题发展历程
节点文献
表象训练法
高校羽毛球
教学
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
兰州教育学院学报
月刊
1008-5823
62-1145/G4
16开
兰州市城关区雁儿湾路191号
1985
chi
出版文献量(篇)
8401
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13625
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