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摘要:
《普通高中语文课程标准(实验)》指出:“高中语文课程应进一步提高学生的语文素养.”要实现这个目标,不仅需要教师有先进的教育理念,更需要教师在课堂教学中努力营造课堂教学场,激发学生学习的兴趣,让学生对语文学习始终保持高度的热情,为其“终身学习和有个性的发展奠定基础”.
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文献信息
篇名 营造课堂教学场共享和谐语文美
来源期刊 语文教学通讯·D刊(学术刊) 学科 教育
关键词 课堂教学 和谐语文
年,卷(期) 2014,(12) 所属期刊栏目 教艺频道
研究方向 页码范围 52-53
页数 2页 分类号 G633.3
字数 2413字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
课堂教学
和谐语文
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
语文教学通讯·D刊(学术刊)
月刊
1004-6097
14-1017/G4
大16开
山西省太原市和平南路45号
22-286
1978
chi
出版文献量(篇)
4253
总下载数(次)
8
总被引数(次)
9867
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