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摘要:
一、教育法制化建设的客观需要近年来,受地区差异、文化差异、弱势群体、教育政策等方面存在的教育不公平现象已经成为了广泛关注和讨论的话题。(1)教育机会不公平。义务教育“就近入学”有其合理的一面,但限制了学生入学选择权;以钱择校、东西部地区之间及城乡之间学生入学率的差距,流动人口子女因无法享受当地的教育经费造成入学难等问题所造成的教育不公平。
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新形势
农业科技
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 新形势下的教育法制化建设
来源期刊 江西教育:综合版(C) 学科 教育
关键词 法制化建设 教育内容 流动人口子女 东西部地区 依法治教 教育政策 《职业教育法》 《教师法》 法律保障 教育事业
年,卷(期) 2014,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 7-7
页数 1页 分类号 G40-054
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研究主题发展历程
节点文献
法制化建设
教育内容
流动人口子女
东西部地区
依法治教
教育政策
《职业教育法》
《教师法》
法律保障
教育事业
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江西教育:综合版(C)
月刊
1006-270X
36-1048/G4
江西省南昌市红角洲赣江南大道2888号江
44-54
出版文献量(篇)
8651
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