浅析高中历史课堂生成性教学探讨

• 作者: 陆彩同
• 来源期刊: 高考
• 关键词: 高中 历史 课堂 生成性 教学
• 年，卷（期）: 2014,（9）
• 所属期刊栏目: 教学探索
• 页码范围: 34-34
• 页数: 1页
• 字数: 1938字
• 语种: 中文

摘要

通过加强对高中历史课堂生成性教学的研究能够为历史教师树立一种全新的教学理念，将“以学生发展为本”的教学理念贯彻落实到每一个历史教师身上，加强教师对学生学习价值的关注，从而全面的开发高中历史课堂生成性资源，提供高中历史教学水平。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陆彩同		11	1	1.0	1.0