高中地理有效性教学研究

• 作者: 康艳梅 肖旭
• 来源期刊: 高考
• 关键词: 地理 有效性 教学应用 探究
• 年，卷（期）: 2014,（9）
• 所属期刊栏目: 教学探索
• 页码范围: 28-28
• 页数: 1页
• 字数: 2036字
• 语种: 中文

摘要

随着教育制度改革的推进，在新课标进程中要求老师对高中地理进行有效性的教学应用，要求地理老师对学生和课堂教学做出新的调整。在新课标要求中，老师要对课堂教学做出调整，改变以往教学模式，使学生在课堂中培养出敏捷的思维，正确学习地理的观念，清晰的理解能力。因此地理老师要在地理教学中进行有效的教学探索应用。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	康艳梅		2	0	0.0	0.0
2	肖旭		2	0	0.0	0.0