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摘要:
作为近年来新兴的一项教研活动,"说题"使高中政治教研活动跨进课堂最深处。"说题"是教师在精心做题基础上,解读题目所涉的背景材料,阐述答题时所用的思维方式、解题策略及依据,进而总结出解题规律。开展"说题"活动能促进高中政治教师加强对试题的研究和教师自身的专业发展,是有效教研的一个重要抓手。
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初中数学
说题
重要性
说题活动实践性研究
说题
教研
内涵
外延
例谈数学如何说题
数学说题
数学思想
解析几何
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文献信息
篇名 “说题”:有效教研的重要抓手
来源期刊 江苏教育:中学教学 学科 教育
关键词 说题 有效教研 政治教学
年,卷(期) 2014,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 44-45
页数 2页 分类号 G633.2
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1 汤国贤 5 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
说题
有效教研
政治教学
研究起点
研究来源
研究分支
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相关学者/机构
期刊影响力
江苏教育:中学教学
月刊
1005-6009
32-1410/G4
南京市草场门大街133号
28-486
出版文献量(篇)
1934
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0
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