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浅谈提高高中英语阅读课学习能力的有效策略
浅谈提高高中英语阅读课学习能力的有效策略
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摘要：
学生的英语阅读能力对于英语高考成绩具有重要作用,本文主要就如何提高高中英语阅读课学习能力提出相关策略.
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高中英语阅读课有效教学设计研究
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有效教学设计
课例研究
浅谈高中英语阅读课的教学策略
高中英语
阅读
方法
试论高中英语阅读课教学模式的构建
高中英语
阅读课
教学模式
阅读前
阅读中
阅读后
针对提高高中英语阅读能力策略的浅析
阅读习惯
英文阅读
做题技巧
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文献信息
| 篇名 | 浅谈提高高中英语阅读课学习能力的有效策略 | ||
| 来源期刊 | 中学生英语（教师版） | 学科 | |
| 关键词 | 高中英语 阅读课 策略 | ||
| 年，卷（期） | 2014,（2） | 所属期刊栏目 | 课堂教学理论与实践 |
| 研究方向 | 页码范围 | 59 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | |
| 字数 | 1899字 | 语种 | 中文 |
| DOI | 10.3969/i.issn.1003-6822(j).2014.2.048 | ||
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研究主题发展历程
节点文献
高中英语
阅读课
策略
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
中学生英语(教师版)
主办单位：
出版周期：
月刊
ISSN：
CN：
开本：
出版地：
邮发代号：
创刊时间：
语种：
chi
出版文献量（篇）
2071
总下载数（次）
3
总被引数（次）
1864
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