初中生史料阅读能力培养策略

• 作者: 朱翔宇
• 来源期刊: 江西教育：综合版（C）
• 学科: 教育
• 关键词: 阅读能力培养 历史学习 史论结合 论从史出 历史课本 历史教师 历史情景 历史资料 历史问题 中所
• 年，卷（期）: 2014,（9）
• 页码范围: 19-19
• 页数: 1页
• 分类号: G633.33

摘要

学生的史料阅读能力,指的是学生在历史学习的过程中通过阅读相关的历史资料,采用多种途径获取史料中所蕴含的历史信息,进而能够史论结合、论从史出地分析和解决有关历史问题的能力。史料阅读能力是历史学科学习中最基本的能力,它的培养不是一蹴而就的,而是一个较为长期、渐进、不断发展的过程。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	朱翔宇		4	1	1.0	1.0