应用型人才培养模式在生物化学课改中的探索

• 作者: 廖贵芹 张军林 彭玲
• 来源期刊: 文艺生活·文艺理论
• 学科: 教育
• 关键词: 应用型人才培养 生物化学 学习效果
• 年，卷（期）: 2014,（6）
• 所属期刊栏目: 课 教 园 地
• 页码范围: 205-206
• 页数: 2页
• 分类号: G64
• 字数: 3151字
• 语种: 中文

摘要

为适应社会经济发展的需求，应用科技大学转型改革的发展对目前我国高等教育提出新的挑战，应用型人才培养模式应用也是教学改革的重点。生物化学作为生命科学中相关专业的基础课，对于培养合格的应用型生物产业人才有重要意义。本文结合实践教学经验就生物化学教学中，应用人才培养模式在教学内容优化、教学方式调整、课堂管理和教学效果反馈的应用进行分析和讨论，以期培养学生掌握核心知识与联系实际应用的综合能力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张军林	武汉生物工程学院生物科学与技术系	15	43	3.0	6.0
2	廖贵芹	武汉生物工程学院生物科学与技术系	3	0	0.0	0.0
3	彭玲	武汉生物工程学院生物科学与技术系	5	3	1.0	1.0