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摘要:
解答电学设计性实验是一个复杂的智力活动,它是考生的一种有目的、有计划的科学活动.在解答过程中,考生首先需要对问题的信息有充分的感知,尝试从大脑中选取一个基本的经验性实验方案,这个实验方案是一般来源于课本.同时将这个方案与题目中问题信息相互作用,根据实验设计的安全性、准确性、可操作性等寻找基本方案中存在的问题.然后对存在的问题进行分析,利用题中已有信息,采用一切可能的方法去解决基本方案中的问题,通过严格的推演,得出正确的结论.
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文献信息
篇名 高考物理电学设计性实验思维过程
来源期刊 中学物理:高中版 学科 教育
关键词 设计性实验 物理电学 思维过程 高考 问题信息 解答过程 实验方案 智力活动
年,卷(期) 2014,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 95-96
页数 2页 分类号 G633.7
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1 韩盛杰 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
设计性实验
物理电学
思维过程
高考
问题信息
解答过程
实验方案
智力活动
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学物理
半月刊
1008-4134
23-1189/O4
16开
哈尔滨市和兴路50号
14-179 14-107
1982
chi
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10231
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