展示思维过程示范创造思维

• 作者: 何建武
• 来源期刊: 教育与教学研究
• 关键词: 中学数学教学 展示思维过程 示范创造思维 培养创新能力
• 年，卷（期）: 2005,（12）
• 所属期刊栏目: 中学理科教学
• 页码范围: 127-128
• 页数: 2页
• 分类号: G633.6|B80-05
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-6120.2005.12.053

摘要

中学数学教育要培养学生的创新思维能力,其根本途径就是要在教给学生知识的同时,教给学生科学思维方法.在中学数学教学中抓住三种思维活动的相互关系、展示数学思维过程是培养学生创新思维的有效切入点;展示思维过程是培养学生创新能力的关键,它既可以使学生了解科学的思维方式和知识产生的背景,培养学生的科学创新素质和良好的思维习惯;又可以让教师了解学生的思维过程和存在的问题,及时采取有效的措施,提高教学效率.