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高中生物教学的高效课堂途径探微
高中生物教学的高效课堂途径探微
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摘要：
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合作与探究——高中生物教学高效课堂的构建途径
合作
探究
自主学习
学案导学
教学模式
高中生物高效课堂教学模式的建构
高中生物
高效课堂
教学模式
新课改下高中生物教学的有效途径
新课改
高中生物
课堂教学
有效性
高中生物高效课堂的构建策略
高中生物
高效课堂
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文献信息
| 篇名 | 高中生物教学的高效课堂途径探微 | ||
| 来源期刊 | 中学生数理化（学研版） | 学科 | |
| 关键词 | |||
| 年，卷（期） | 2014,（12） | 所属期刊栏目 | 课 程 篇 -- 课标解读 |
| 研究方向 | 页码范围 | 4-4 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | |
| 字数 | 2314字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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