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摘要:
《义务教育美术课程标准》实施建议中要求营造有利于激发学生创新精神的学习氛围,设置问题情境,提供原型启发,引导学生进行观察、想象和表现等活动,鼓励学生独立思考,发现问题,形成创意,并运用美术语言和多种媒材创造性地加以表达,解决问题。教学中培养孩子们想象力的主要任务在于鼓励保护他们的想象欲望,培养创造意识,创造条件启发学生的想象,使他们的想象向更丰富、更新颖、更符合社会需要的方向发展。
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篇名 浅谈美术教学中如何培养学生的想象力
来源期刊 读与写(上,下旬) 学科 教育
关键词 美术教学 想象力 学生
年,卷(期) 2014,(13) 所属期刊栏目 体育?艺术
研究方向 页码范围 246-246
页数 1页 分类号 G623.91
字数 2067字 语种 中文
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