浅议补充小实验的教学作用

• 来源期刊: 数理化学习(教育理论)
• 学科: 教育
• 关键词: 补充实验 教学 作用
• 年，卷（期）: 2014,（4）
• 页码范围: 83
• 页数: 1页
• 分类号: G434
• 语种: 中文

摘要

本文主要从补充小实验可以激发学习兴趣,帮助学生理解化学原理,培养学生的实验技能,便于教师获得教学反馈,便于培养学生的探究能力等方面来阐释在初中化学教学中,补充一些小实验的教学作用.