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摘要:
规范实验室管理,加强教学内容的针对性,注重动手能力和创新意识的培养,全面考评学生的综合素质是机能实验学教学中应注意的几个关键环节.
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文献信息
篇名 机能实验学教学浅议
来源期刊 山西医科大学学报(基础医学教育版) 学科 教育
关键词 机能学 实验教学 实验改革
年,卷(期) 2006,(1) 所属期刊栏目 实验教学改革与实践
研究方向 页码范围 95-96
页数 2页 分类号 G642.0
字数 2059字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2095-1450.2006.01.050
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 潘培森 白求恩军医学院生理学教研室 32 89 6.0 7.0
2 陈渝 白求恩军医学院生理学教研室 11 22 3.0 4.0
3 郑大伟 白求恩军医学院生理学教研室 5 12 2.0 3.0
传播情况
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引文网络
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2006(0)
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研究主题发展历程
节点文献
机能学
实验教学
实验改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础医学教育
月刊
2095-1450
14-1364/R
大16开
山西省太原市新建南路56号
22-285
1999
chi
出版文献量(篇)
7644
总下载数(次)
4
总被引数(次)
33526
论文1v1指导