提升高中政治课堂拓展教学有效性的思考

• 作者: 邱晓兴
• 来源期刊: 高考
• 关键词: 高中政治课堂 拓展教学 有效性
• 年，卷（期）: 2014,（9）
• 所属期刊栏目: 教学探索
• 页码范围: 15-16
• 页数: 2页
• 字数: 1517字
• 语种: 中文

摘要

提高课堂拓展教学有效性是学校提高教学质量的基石。在提出课堂拓展教学的内涵的基础上，分析高中政治拓展教学主要存在的问题，探索高中政治拓展教学的有效性实施必须以教材内容为基础、以现代信息技术优化为整合对象，与其他各学科相融合，才能把握课程标准的价值导向，引导学生在学习中成熟、成才。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邱晓兴		3	2	1.0	1.0