文采斐然慧人群，妙语连珠动人心——例谈让语言文采飞扬的技巧

• 作者: 程广耀
• 来源期刊: 好家长.青春期教育
• 学科: 教育
• 关键词: 语言文采 技巧 人群 人心 妙语 “发展等级” 作文评分 文章语言
• 年，卷（期）: 2014,（11）
• 页码范围: 43-45
• 页数: 3页
• 分类号: G634

摘要

孔子说：“言之无文，行而不远。”大凡能在考场上获得高分的作文，其亮点各有千秋，可有一点却惊人的相似，就是语言流光溢彩，文采飞扬。这样的文章读起来有一种激情，有一种舒畅感，犹如口渴之时畅饮了一杯醇香的龙井茶。语言“有文采”，是高考作文评分“发展等级”中的一项，具体要求有：用词贴切，句式灵活，善于运用修辞手法，文句有表现力。总之，我们要根据实际需要而灵活运用这些技巧，让文章语言璀璨夺目。