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把握教材特点 创新教学方法——以译林版牛津初中英语教材为例
把握教材特点 创新教学方法——以译林版牛津初中英语教材为例
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摘要：
推荐文章
新目标初中英语教材特点和教学探讨
教学模式
视觉感受
教学启示
初中英语教材插图的利用研究——以冀教版教材为例
初中英语
教材插图
利用效果
初中英语教材插图的利用研究——以冀教版教材为例
初中英语
教材插图
利用效果
浅议2012年译林版小学英语教材的人文性
2012年译林版
小学三年级
英语教材
人文性
内容分析
关键词云
关键词热度
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引文网络
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二级参考文献 (0)
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研究主题发展历程
节点文献
牛津初中英语
创新教学方法
教材特点
译林版
英语教材
独立思考能力
课程教学要求
教学方法创新
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
语数外学习：八年级
主办单位：
湖北教育学院
出版周期：
月刊
ISSN：
1005-6343
CN：
CN 42-1355/G4
开本：
出版地：
武汉市武珞路9号
邮发代号：
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
4416
总下载数（次）
3
总被引数（次）
0
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