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摘要:
青年教师已经成为高校教学、科研、管理的重要力量,其成长的好坏直接关系着高校的命运和发展。提出从思想上加强师德教育,重新定位教师职业;熟悉专业特色和课程体系内涵并做好充分的课前准备,合理组织课堂教学,提高青年教师的教学能力;尽快融入科研团队,提升青年教师的科研能力。同时,要注重青年教师身体素质、心理素质和人文素养的培养。
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文献信息
篇名 高校青年教师成长策略研究
来源期刊 中国电力教育 学科 教育
关键词 青年教师 教学能力 科研能力 综合素质
年,卷(期) 2014,(11) 所属期刊栏目 师资队伍建设
研究方向 页码范围 206-207
页数 2页 分类号 G645
字数 2739字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1007-0079.2014.11.100
五维指标
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研究主题发展历程
节点文献
青年教师
教学能力
科研能力
综合素质
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国电力教育
月刊
1007-0079
11-3776/G4
16开
北京市昌平区回龙观北农路2号华北电力大学内
1985
chi
出版文献量(篇)
25361
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34
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