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摘要:
班级是学校组织中的基本组成单位,它是学校各类活动的主要载体。班主任是班级氛围的直接创建者和影响者,作为班级的领导者,班主任的行为和整个班级的气氛有着密切的联系,良好的班级氛围能够增强班级的凝聚力,同时对于学生的个人学习和成长有着至关重要的作用,本文探讨了初中班主任的领导行为与班级氛围的关系,并对营造温馨、和谐的班级氛围提出了一些建议。
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初中班主任领导行为与班级气氛的关系研究
班主任
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领导行为
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初中
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初中
班主任
班级管理
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文献信息
篇名 试探究初中班主任领导行为和班级气氛的关系
来源期刊 文理导航(中旬) 学科
关键词 初中班主任 领导行为 班级氛围
年,卷(期) 2014,(11) 所属期刊栏目 〖综合园地〗
研究方向 页码范围 97-97
页数 1页 分类号
字数 1911字 语种 中文
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1 张亚亮 3 1 1.0 1.0
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节点文献
初中班主任
领导行为
班级氛围
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文理导航(中旬)
月刊
2095-3879
15-1355/G4
大16开
内蒙古自治区呼和浩特市
16-118
1988
chi
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