探讨如何提高高中数学课堂效率

• 来源期刊: 数理化学习
• 学科: 教育
• 关键词: 高中数学 课堂教学 主动性 效率
• 年，卷（期）: 2014,（5）
• 页码范围: 84
• 页数: 1页
• 分类号: G633.6
• 语种: 中文

摘要

学生是学习的主人,在教学和学习的过程中,学生认真听课,是提高教学效率和学生学习成绩关键所在.因此,作为教学中的主体-学生来讲,如何发挥他们的主动性,提高学习积极性,成为提高课堂教学效率的重要保障和有效途径.由于数学这门学科本身的特点,需要我们不断改善教学方法,增加与学生的互动,通过教师的引导,将学生能够解决或通过思考和探讨能够解决的问题,让学生主动的思考、探索、探讨解决,让他们成为学习的主人,能够极大的提高学生课堂专注度和学习积极性,从而数学课堂效率.