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摘要:
高中历史作为高中学科的重要组成部分,在陶冶学生的情操,培养学生正确的历史观、人生观、价值观等方面起着十分重要的作用。但是,经笔者调查,我国高中历史的教学却存在这样或那样的问题,教学效果差强人意。如何进行有效的历史教学,成为摆在历史教师面前一项重要的课题。鉴于此,本文从以下几个方面谈谈高中历史的有效教学方法。
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文献信息
篇名 关于高中历史有效教学方法的探讨
来源期刊 新校园(上旬刊) 学科
关键词 高中历史 教学方法 有效教学
年,卷(期) 2014,(7) 所属期刊栏目 基础教育 -- 教学研究
研究方向 页码范围 187-187
页数 1页 分类号
字数 1870字 语种 中文
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节点文献
高中历史
教学方法
有效教学
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