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摘要:
每一个教师都会遇到后进生的问题,对后进生的转化是教学工作的一个重点,同时也是一个难点。因为不同的学生有着不一样的原因或心理上的症结,教师在转化后进生的时候要具体问题具体分析,对症下药,才能有效地转化后进生,帮助他们建立自信心,更加快乐地学习。后进生的形成有多种原因,而相对应的转化方法也是多样的,在本文中,主要是从心理教学这方面入手,从帮助学生们解决心理问题开始,探讨转化后进生的有效方式。
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文献信息
篇名 从心理的角度谈后进生的转化
来源期刊 文理导航(中旬) 学科
关键词 初中生教育 后进生的转化 心理教育
年,卷(期) 2014,(11) 所属期刊栏目 〖综合园地〗
研究方向 页码范围 91-91
页数 1页 分类号
字数 1967字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
初中生教育
后进生的转化
心理教育
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文理导航(中旬)
月刊
2095-3879
15-1355/G4
大16开
内蒙古自治区呼和浩特市
16-118
1988
chi
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9719
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