不要吝啬你的表扬

• 作者: 王云
• 来源期刊: 中学课程辅导（教学研究）
• 学科: 教育
• 关键词: 表扬 学生 方法
• 年，卷（期）: 2014,（14）
• 所属期刊栏目: 情感教育
• 页码范围: 64-65
• 页数: 2页
• 分类号: G632.0
• 字数: 3265字
• 语种: 中文

摘要

对待任何学生，鼓励和表扬的方式远胜于责罚和批评。表扬了他自己能无限地扩大他本人的热情和积极性；表扬了他身边的人对他是一种潜移默化的影响；表扬了他所在的集体也会慢慢在他心里种下责任和荣誉。换一种心态教育学生，那么学生收获的是一种人生。所以，教师应多赞赏、表扬学生，从而达到拉近师生距离的目的。