如何在数学教学中培养学生的创新意识

• 来源期刊: 数理化学习
• 学科: 教育
• 关键词: 数学教学 教学方法 探究过程 课堂教学 乐学 具体形象思维 独立探究 迁移规律 课程标准 多媒体计算机
• 年，卷（期）: 2014,（9）
• 页码范围: 94
• 页数: 1页
• 分类号: G623.5
• 语种: 中文

摘要

传统的教学模式以教师为中心,一切教学方法均为教师传授知识服务.这种教学模式不利于发挥学生的积极性、主动性、创造性,不利于培养学生的创新意识和实践能力.依据新课程标准精神,在课堂教学中,让学生自己提出问题并让学生自己解决问题,把学习的主动权交给学生,可以大大激发学生学习数学的兴趣,使学生乐学、爱学,实现从依赖教师到能够自主地学习的转变,在探究过程中培养学生的创新意识.一、直观操作,启迪思维