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漫谈游戏教学在小学英语听力教学中的应用
游戏教学
小学英语
听力教学
浅谈英语听力教学
听力教学
预测能力
综合能力
浅析认知策略在英语听力教学中的应用
认知策略
英语听力教学
应用
听力训练模式
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 自我效能感在英语听力教学中的意义
来源期刊 语数外学习 学科 教育
关键词 自我效能感 英语听力教学 意义 学习目标 心理学家 努力程度 思维模式 反应模式
年,卷(期) yswxx_2014,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 50-51
页数 2页 分类号 G442
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 季康 5 0 0.0 0.0
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2014(0)
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研究主题发展历程
节点文献
自我效能感
英语听力教学
意义
学习目标
心理学家
努力程度
思维模式
反应模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
语数外学习
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武汉雄楚大道229-1号春林庭苑综A-801室
出版文献量(篇)
6244
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